壹、主旨

「學校本位暨教師自我專業進修規劃促進服務」平台以學校本位為主要規劃核心，結合學校資源、師資特質、社區期望及學生的特質，共同規劃未來一整學年度教師進修研習課程主題與時數，藉以落實學校知識管理、人力經營的願景，提昇教育的品質；另一方面，教師可以學校規劃課程為參考依據，檢視自我需求與舊有經驗，精進規劃適合個人之專業成長課程，使終身學習歷程的計畫和品質管理趨向精緻化。

貳、辦理實施期程

一、學校本位教師進修研習規劃
1.填寫網址：https://school.inservice.edu.tw
2.填寫時程：8月5日(一)至8月23日(五)。
3.填寫人員：各校業務帳號代表一名（業務帳號）。
4.填寫階段：

填寫階段	填寫日期起迄	單位
1	08月05日至08月14日	新北市、臺北市、臺中市、桃園市、苗栗縣、彰化縣、南投縣、基隆市、新竹市、教育部國教署。
2	08月15日至08月23日	臺南市、高雄市、宜蘭縣、新竹縣、雲林縣、嘉義縣、屏東縣、花蓮縣、臺東縣、澎湖縣、嘉義市、金門縣、連江縣。

二、教師自我進修研習規劃
1.填寫網址：https://teacher.inservice.edu.tw
2.填寫時程：9月2日(五)至9月27日(五)。
3.填寫人員：每位教師（教師個人帳號）。
4.填寫階段：

填寫階段	填寫日期起迄	單位
1	09月02日至09月09日	教育部國教署、澎湖縣、金門縣、連江縣、苗栗縣、花蓮縣
2	09月05日至09月12日	新北市、彰化縣、新竹市、宜蘭縣、南投縣
3	09月11日至09月16日	臺北市、雲林縣、臺南市、新竹縣
4	09月18日至09月24日	臺中市、屏東縣、基隆市、桃園市
5	09月20日至09月27日	高雄市、嘉義縣、嘉義市、臺東縣

相關資料：
(一)「學校本位研習規劃」操作手冊(業務帳號)
(二)「學校本位研習規劃」操作手冊(教師帳號)
(三)「學校本位暨教師自我專業進修規劃促進服務」文宣DM
(四) 教師在職進修研習範疇、課程內涵及細項統整表